吵闹的一天结束，没有把郁一佛折磨到，其他同学倒是已经生无可恋了，经历过郁一佛的洗脑，他们已经再也不能正视那些歌词了，现在一想起熟悉的歌词，他们就觉得自己张口便能来一段声情并茂的朗诵，这实在——太可怕了！
郑景明也快气到爆炸，他坐得离郁一佛近，受到的荼毒也就最大，简直不能正常思考了，相信他，任谁听了一下午的歌词朗诵，都会是他这个状态。
所以在同学友好保命的提醒下，晚自习一开始，郑景明就当机立断地把播放的歌曲换成了不是英文的外文歌，他就不信了，这些郁一佛还能听懂！
郁一佛用实力证明，就算她听不懂，也能给你们反击回去，而且还是个暴击。
“sei no 嘚咩搜那家搭咩咩哦搜那家厚啦~~~”
“熬且那挪杰扣且剋~~~”
“带和萌还萌特给个耐带图你但他没很们发踢啦图路我则坑明爱~~~”
强势的谐音翻译，字正腔圆，没有一个字在调上，不论什么旋律优美的歌曲，郁一佛都能用她强大的声音使之变成“说歌”，所有从她口中出来的音调都离原调差了十万八千里，这——不啻于一场耳朵的灾难。
不过，郁一佛却没受到影响，她听自己唱歌其实听不出什么不对来，所以虽然其他人都听得难受，但她还是唱得很投入，而且她很聪明，她给自己带上了一个冬天用的耳罩，耳罩刚好能隔绝一部分超大声音的音响声，不至于让她被影响得不能学习，最后她一边唱歌一边刷题，还挺享受的。
至于其他人么，她就不知道了。
高三一班的学生们觉得他们这一天完全是生活在水深火热之中，先是朗诵洗脑，再是魔音暴击，他们已经没有勇气在这里生存下去了。
聪明的人在郁一佛一开嗓时就敏锐地察觉到了危机，毫不犹豫地逃离了这个恐怖之地，中间陆续逃跑的人数也不知几何，现在还留在教室里的无一不是心理强大的英勇之辈，然而尽管他们心理强大，也快要支撑不住了。
这其中的佼佼者便是郑景明，就算魔音灌脑强烈地折磨着他的大脑，给他的精神造成了极大的冲击，他也仍然坚持着绝不关音响，坚决贯彻以暴制暴的原则，将音响声音不断调大，选歌越来越奇葩，就是那种听原唱都很奇葩的，正常人对着歌词念都不一定念得出来的——那种。
可惜了，对记忆力超强的郁一佛毫无影响，她只会，用自己的翻译让歌曲难听翻倍而已：）
那一刻，郑景明从没觉得下课铃声是如此的悦耳，以至于想让他留下感动的泪水。
为了不在郁一佛面前落下风，郑景明强撑着疲惫不堪的身躯撑到了下课前最后一秒，一下课，他就靠自己坚强的意志力做出一种潇洒模样，举着颤抖的手指按下了音响开关。
音响声音消失的那一秒，郁一佛可怕的歌声在教室中回荡得非常清晰，所有人不约而同地加快了离开的脚步，母亲呀，他们再也不想回来这个可怕的地方了。
郑景明面上呈现出一种特别一言难尽仿佛便秘似的神色，步履蹒跚到差点迈不动步子，可凭借着毅力，他坚强地走向座位，那个恐怖声音的源头。
郁一佛在音乐的海洋中流连了一会，才依依不舍地停止了演唱，抬眼看见郑景明在用及其缓慢地速度走着，她疑惑地看了看他的腿，没残啊。
声音源熄灭，郑景明又有了活下去的勇气，马上就恢复了正常的走路速度，对着郁一佛疑惑的眼神，他抬起高傲的下巴拿鼻孔看人，发出了轻蔑地一声：“哼！”
郁一佛无语地收回目光，所以他刚才是在cos腿脚不便的老人么，爱好真奇怪。
垂下眼，郁一佛开始收拾东西，将除了带回家的书本外全部整理整齐放进保险柜。
俞翰等人很早就跑了，此时教室里只剩下郁一佛和郑景明两个人，她的动作不疾不徐，郑景明看了两眼便觉得无聊，咂咂嘴，他踢踢桌子发出一些声响来，让人注意到他。
“我跟你说，今天还算是轻的，你要是现在说不转学了我就放你一马，不然等到明天，小心我让你吃不到好果子！郁一佛，你知道我的厉害吧。”
郑景明疾声厉色地威胁了一通，得不到回答，愤怒地横着眉走了。
郁一佛背书包的动作顿了一顿，她第一个想到的不是害怕，而是——郑景明竟然觉得今天的情况太轻了，难道其实她唱歌其实很好听吗？
可是为什么她看其他同学都很不喜欢的样子呢，奇怪啊。
不过郑景明最后一句话也提醒了郁一佛，骚扰人、让人不得安宁还只是比较小儿科的手段，最多是给人精神上的折磨罢了，就像她今天做的这样。可是再看其他人，休息一会就能恢复得精神饱满，可见精神折磨还不是最直接的方法，最直接的是暴力折磨。
如果今天她是被人关在了某个地方，又或是被人打了，那么就算她再有想法，身体原因也没办法让她对别人以牙还牙回去，最终只能吃下这个闷亏。
电光石火之间，郁一佛做出了一个决定。
*
第二天清晨，郑景明迫不及待地来到学校，昨天一个晚上，他设计了无数种折磨郁一佛的方法，现在他等不及的想看结果了。
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