徐溪晚在给林幸的额头上药。
林幸很害怕。
她偷偷打量徐溪晚好几次，徐溪晚脸色铁青，瞳孔里一片暗色，眉头微拧，嘴唇抿成一条线，全不似平日，总是向上弯起一点好看的弧度。
这副面孔依旧好看，林幸却很心惊。她几次想跟徐溪晚解释，嘴张了张，却不知该说什么。
“晚……”等林幸终于鼓起勇气要说，还没叫出徐溪晚的名字，徐溪晚已经给她上完药，收拾好药箱，转身把药箱放回电视柜抽屉里，然后直接进了厨房，压根没管林幸。
徐溪晚生气了。
林幸沮丧地想，她该生气的，都是自己太笨，害她一起丢脸。
林幸在学校的日子过得并不太好，只是她一直没敢跟徐溪晚坦白。开学第一天林幸就在班上出了大丑。
开学第一节课是语文，也就是她们班主任的课，班主任抽查功课，一个一个地点孩子起来背诵上个学期学的唐诗，林幸是直接从下学期开始念的，对上学期学了什么完全茫然，一直低着头，祈祷千万不要是自己，结果就被班主任第一个点起来，要求背诵。
林幸站了起来，脸胀得通红。
班主任说：“背《咏鹅》。”
可林幸不会，她连《咏鹅》是什么都不知道。
全班只有她一个人是站着的，她又因为个子矮，坐在第一排，一站起来，班上所有人的目光都向她聚集，林幸从没被这样注视过，她也答不出老师的提问，心里怕得直怦怦，脸上红得滴血，头都快埋到胸脯里去。
“背《咏鹅》。”班主任不耐烦地又说一遍。
此时班上的同学们已经开始交头接耳小声喧哗。
“安静！”班主任的教鞭在讲台上啪啪拍了两下，好像抽在林幸身上一样，她吓得绷紧了全身的肌肉，弱弱地说：“老……老师，我……我不会……”
老师冷冷地低头瞥着她，林幸不敢抬头，半晌，老师又说：“那你翻开书读一遍吧。”
林幸的头埋得更深了，她羞愧难当、无地自容，恨不能地上有个缝儿，好让自己马上钻进去，“老师，我……我……我看不懂……”她连脖子都红透了。
林幸只听自己头顶上方传来一声蔑笑，老师对着全班问：“哪位同学会背？”
班上大部分学生都齐刷刷举起了手，班主任点了林幸右边的同学，“杨雨然，你来背。”
叫杨雨然的女孩子站起来，手背在身后，一首《咏鹅》脱口而出，清脆响亮，班主任笑着夸奖，“坐下吧，杨雨然同学真棒。”末了，她又看了林幸一眼，冷哼，“某些脑子笨的同学也坐下吧。”
林幸还沉浸在自己的羞耻之中，没听清班主任讲了什么，直到她旁边会背诗的杨雨然拉拉她的衣角，小声提醒，“喂，老师让你坐下呐！”
林幸这才慌张坐下来，谁知忙乱间动作太大，把书包扫到地上，一声巨响，又一次引发了全班关注。林幸蹲在桌子底下捡散落一地的课本，杨雨然也蹲下来，帮她一起捡。
班主任靠着讲台，讥讽道：“真是笨手笨脚，还一点没有自知之明。”
林幸捡书的手一顿，不知怎么的，眼泪就从眼眶里掉下来，直直砸在手背上，她用手掌捂住眼睛，企图让眼泪别再流了，可眼睛不听使唤，越是不想哭，泪水就越汹涌，把崭新的课本打湿了一片。
她虽年幼，被别人欺负的时候却不少，可没有一次像今天一样，这么委屈又耻辱，恨不得直接从这个世界消失掉。她宁愿班主任直接打她一顿，好过说这些针刺似的话。
林幸第一次知道，原来言语伤人比直接的暴力痛一万倍，又痛又无法说出口。
汉语拼音和十以内的加减算数早在上学期学完，这学期班上同学学更深的东西，林幸却连一个字母也写不好，老师也不会为了照顾她一个人特意再多教一遍，林幸只好一个人吃力地自学，好在她的同桌，就是那个叫杨雨然的小女孩心地很好，主动教了林幸许多，还告诉林幸，回家后可以跟着课本后面的光盘自己学习。
林幸的智力实在平庸，虽然有徐溪晚教她，也学得很慢，连从前班里最后一名的水平都赶不上。班主任也不知为何，好像非要找林幸的茬一样，明知林幸不会，还老是叫林幸站起来回答一些她没学过的问题，头两次答不上来还让她坐下，到后来就要罚站，站在讲台旁边接受众人围观，一站就是一节课。
小孩子是极端势利的生物，尤其在一个小班级里，班主任就是掌握绝对话语权的人，她嫌弃一个人，不用明说孩子们就能敏锐地感觉出来，然后自发地排挤孤立她，每个班上都会有这样的孩子，而在这个班上，被排挤孤立的那个孩子就是林幸。
慢慢的，连第一节课帮过林幸的杨雨然也开始讨厌林幸，在两人课桌中间的过道画了一条“三八线”，警告林幸不要越界。
尤其是今天考数学，林幸只会三道十以内的算数题，一百分的试卷只得了三分，全班最差的也都及格了，就她一个考三分的，把整体平均分拉下来，拖了全班的后腿，一向和善的数学老师都开始流露出对林幸的不满，班主任当然更生气了，班上最调皮的男生给林幸起了个外号，管她叫“林白痴”，因为只有白痴才会只考三分。
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