“那边是我们正在研发中的039潜艇指挥操作模拟器。”秦涛介绍：“我们知道，潜艇的主要操作都在指挥塔上进行，所以，我们就先捣鼓出来了指挥塔，其他的诸如鱼雷舱、主机舱等等，我们也会陆续建造。”
“模拟器？”
“对啊，给咱们海军训练机构准备的，比如海军潜艇学院。在以前的时候，他们只能在潜艇上操作，这样训练起来有很多的弊端，现在有了这种模拟器，他们的训练能更好地展开。”
海军不仅仅有装备，还得有人员，人员的训练是至关重要的。
在以前的时候，海军的训练只能是实际操作，训练潜艇的艇员，那就得去专门的训练艇上，这样有很多的弊端：训练艇比较老旧，所以艇员在上面训练得再好，等到真正上战斗艇的时候，还得重新训练，训练艇的空间狭小，上去不了多少人，每次训练只能搭载很少的一部分学员，而且，操作费用还高昂。
想要用那种老旧的训练艇来训练039的学员，更是不可能的，039已经非常现代化了，指挥塔里看不到原来的那种复杂的机械操作，已经是一排显示器的结构了，就连一个常规的潜望镜，也换成了光电桅杆，以前老旧的训练艇已经无法胜任训练工作了。
让艇员实际操作？这样当然可行，很多潜艇在建造的时候，艇员就跟着来了，就可以提前熟悉，但是浪费时间啊！
所以，秦涛就提出来了解决方案：模拟器！
建造一个和039潜艇一样的一比一的模拟器，艇员可以在上面操作，从而让艇员尽快熟悉潜艇的操作，只要费一些电就行了，很多学员都可以轮替着来。
“这种模拟器，是不是和以前咱们自己用纸箱做的一样，只能静态模拟？”一名领导问道。
在以前的时代里，战士们想要熟悉各种装备，就自己想办法，自己用硬纸板做个类似的模型，天天喊口号练习，也是一种熟悉装备的方式。
“当然不是静态模拟。”秦涛说道：“咱们上面的装备是一比一的，而且，里面的计算机都是实机，只要等待相关软件开发完毕，是可以在上面直接进行各种模拟的，反潜，反舰，远程搜索等等，就和玩电子游戏一样，甚至还能用它进行考核。”
众人睁大了眼睛，没想到这个小小的东西居然有这么多的学问，听上去很高深的样子。
“咱们军舰是不是也能做这样的模拟器？”武胜利来了兴趣。
秦涛点头：“当然可以，但是军舰貌似没什么必要。”
潜艇这种装备，内部空间小，仅仅供应原本的艇员使用都已经捉襟见肘了，更不用说培训学员，而且，潜艇有危险，艇员要是不熟练就上舰，可能会出意外，所以，潜艇才需要模拟器。
军舰呢？
现在给海军造的军舰都是大家伙，里面多装一些人无所谓，海军水面舰艇部队培养人才的机制已经形成了，只是水下力量还有欠缺而已。
等等！
秦涛的脑子里突然想到了一艘军舰。
在辽宁号航母服役期间，眼尖的军迷可以看到，这艘军舰的旁边，总是跟着一艘豪华游轮一样的船只，这艘船只是干什么的？在很长的时间里，这艘船只都引起了很多人的兴趣，等到以后，慢慢解密，大家伙才知道，这是一艘航母的保姆舰。
在辽宁号海试期间，各种人员需要来来往往，有造船厂的人员，有舰员、飞行员、机务人员等等，这些人还可能会经常轮换，如果要是没有保姆舰的话，那就意味着航母要来回反复地返港，浪费时间。
所以，为了提高海试的效率，海军专门建造了这样一艘后勤保障舰，其他舰员只要住在这艘军舰上，需要的时候再上航母就可以了，所以，在辽宁号海试的起降，这艘航母一直都伴随在左右。
这种伴随航母的军舰以前从未出现过，是东方海军的独创，也的确起到了重大作用。它不仅仅在航母海试的时候使用，在航母海试结束之后，照样伴随在航母左右。
合格时候，航母保姆舰又有了其他的作用：它可以搭载更多的航母舰员！
航母虽然庞大，但是容纳的舰员数量还是一定的，如何用一艘航母来培养两套航母操作班子？答案就是这个保姆舰了。
按照很多媒体的说法，在这个保姆舰上，有完整的航母舰员编制，和辽宁号上的那个完全一样，这样，辽宁号一次出海，两套班子换着来，这样就能培养两套舰员了。
实际上，这样的说法有些理想化，一艘航母所有舰员同时交换，那难度可不是一般的大，这个保姆舰上的舰员，并不会全套过去，他们只是在保姆舰上训练，然后利用辽宁舰上训练过来的设备，同步模拟操作，如果要是在操作中表现优秀，比航母上的人员还优秀，那就可以换到航母上去操作，这相当于是有了个竞争机制，鼓励大家更好地操作航母。
所以，保姆舰上也有了大量的模拟器，除了操作军舰的模拟器，更多的是操作飞机的飞行模拟器，毕竟，对于一艘航母来说，最重要的是战斗机。
多余的战斗机飞行员在模拟器上训练，模拟那些航母上传回的数据，表现好了，上航母去兜几圈，这样下来，也就跟着成熟了，相当于又多培养出来了一套班子。
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