而后，火中取碗，等凉，可服药。】
药罐和碗的替代关系这一点，属于小问题，李孟羲意识到了一个大问题。
集思广益在木匠营用的很好，可以说，木匠营现在的高效和架构完善，就是集匠人众智的结果。
从鲁犁那里，李孟羲知道做板车最紧要的木料是做轮毂的干木头，而军中合格的木头不多，所以就派游骑商队去买木头。
木匠们想出的好方法包括且不限于，第一，地不平，刨木头在地上刨不快，有门板就好了。工作台于是就有了，买门板。
第二，板车翻过来扣地上，车底也是平的，也能当工作台。
第三，虽然车底可以刨木头，但车不够。匠营不停的生产板车，车还不够，奥，知道了……板车做出来都分给其他地方了。由此引出了板车分配权重之问题，权重为，匠营优先，收容车队其次，妇孺营随后，然后渔营屠营……
还有第四，一人拉车，一人车上可以干些小木工活，充分利用起白天时间的建议。
等等。
木匠营越发高效，生产能力与日俱增，欣欣向荣。
可似乎除了木匠营，忘了让别的营也提想法，忘了引导着别的营发挥主观能动性，和激发其自我建设能力。
渔营的渔夫们，出去捕鱼这么些天了，没人提一条建议，所有改进，全是李孟羲发现的。
屠匠营成立时间不长，也一样，什么建议也没反馈。
养鸡鸭的营，也是如此。
如果不是今次经验丰富的老陶匠说了一句，李孟羲还意识不到这个问题，意识不到虽然各营都是以匠营为模板建立起来的，但和匠营相差甚远。
匠营上下反馈良好，木匠们都知道有好想法可以换粮，一个个都习惯了处处留意，事事动脑筋。但匠营有如今氛围，是长时间培养才形成的。
其他诸营，独缺了一个鲁犁。
小小木匠鲁犁，如今也成了不可或缺的重要人物。
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