虽然说，名次靠后，很不理想，但简雍再一想，在涿州众人当中，自己已名列涿州众人当中的第三，算是名列在前了，有此结果，想必涿州士子不会再看轻自己。
简雍心放宽了，他饶有趣味的看了看自己的成绩，又朝榜首看了看秦束的成绩，各科一经对比，简雍心服了，人秦束涉猎广泛，每一科都答了还行的分数。
简雍再一想自己，自己有那么几科，几乎白卷。
继续审视中榜的榜单，简雍看到，前七十人乃按总分选拔，后边三十，乃各科前几的人。
简雍一行行看过去，他瞅见，在经学一科，经学科中榜两人，第二人的成绩比自己只多一分而已，简雍此时当能懂得了什么叫提高一分干掉百人的残酷竞争了。
就差一分便也能上榜了，简雍后悔的不行，可再后悔也不行，人家分更高。
这时，简雍注意到，每一个中榜士子之后，带着编号，比如，榜首秦束的编号为，【丙 19】，这代表着，秦束乃第四轮考试排第十九个人。
见左右城墙上，贴着满满的试卷，好多人看完了榜单，已经去看试卷了，简雍想了想，也离开了榜下。
此番科举，榜首秦束无疑是最耀眼的一个，简雍想看秦束卷子，其他抱有和简雍想法的还有很多人，众人都凑在城墙根盯着秦束的卷子看。
简雍凭着编号，找到了丙轮19秦束的卷子，见卷面上，白纸黑字点缀红色朱砂斑点，这是简雍第一次见到批改后的试卷是怎样的。
看了一会儿，简雍大致明白了，加红点的，是错的，未加红点的则答对了。
简雍看的这一科，乃【数算】，秦束数算可能不好，卷子上的红点这里一个那里一了，看起来是一片狼藉。
然而，再往边上其他卷子上看，其他卷子上红点更多，狼藉更甚。
数算一卷，满分两百，秦束才得五十九，简雍都笑了。
然而，当简雍去找到了自己的卷子，卷子上，分数乃用红朱砂写着一个大大的五十，简雍笑容凝固了。
人秦束虽分数低，自己考的还不如秦束呢。
简雍直挠头，他抬头盯着自己的试卷看，试卷上的红点实在是太多了，错的太多了，简雍都怀疑，怎么能错这么多呢。
边上，红框大纸贴着的标准答案，简雍凑过去看。
标准答案写的非常详细，不仅是有答案，还把计算解题过程每一步都写的清清楚楚。
简雍数学不太精深，标准答案写的够详细了，步骤够清晰了，然而，简雍仍然看的迷茫。但迷茫归迷茫，不懂归不懂，简雍一看细致规整长篇大论的答案，简雍看后便有一个感觉，肯定是人答案对了，自己肯定是的确错了。
就比如，问一加一等几，你答得三，他若说，得二，那你便心有不服，凭什么你说二对就是二对，凭什么，道理呢？
而对方若是，详细解释认真的论据充足的解释了一加一为什么等于二，那，这便心服了，这便是道理。
数算一科的标准答案，乃道理逻辑最完善最清楚的一科，之后简雍去看的其他科目，去对照标准答案，其他科标准答案虽然不如数算一科逻辑完善，但标准答案贴合且充分，总的来说，标准答案比所有士子答题的字数都多的多。
这便是，谁字多，谁就有理了。
士子们见标准答案字多，再一对比自己回答的并不完全的答案，心里就少了很多异议。
李孟羲选择把所有试卷张贴出来，为的便是把所有的一切公示于大庭广众之下，使士子们亲眼见证，亲自去评判是否公正。
而李孟羲这个目的，成功达到了。
巨鹿广宗人秦束，作为榜首第一人，他成了焦点，无数士子奔走于各个考卷区域，去找自己的试卷，去找秦束的试卷，无数人把秦束的试卷的每一个题每一个字都跟自己的题对了，也跟标准答案对了，还认真的再一次核算了秦束的分数。
一切看的如此分明如此明明白白，但凡能有一点不公正之处，便在多少双眼睛瞩目之下，无所遁形。
然，当真是一点不公之处都找不出来，士子们对科举结果，无有异议了，那自然，对选拔的结果对中榜的人也没有了异议。
其他任何选才之法，察举也好，举荐也好，人为因素太大，根本没办法做到令所有人心服，但科举一法，全凭分数说话，行就是行，不行就是不行，分分明明，毫无模糊之处。
取才最难之平等，最难之公道，在科举制度下，完美达成。
巨鹿城西城城角之下，往来走动着络绎不绝的士子，士子们核对自己卷面，统计自己的分数，再去看标准答案，对照哪里错了，而往往，标准答案所给的回答，往往很深刻，很引人深思，核对答案的过程，无疑同时是一场知识交流传递过程，当士子们弄完了最关心的事，弄清了自己的分数，对科举结果再无任何异议之后，士子们留恋往返各处，开始就着正确答案讨论起来。
可以说，科举考试十四卷内容，森罗繁复，知识面极广，十四个试卷说是十四个知识种类的概括也差不多，士子们平时读的只是竹简，可十卷竹简，还比不上一张试卷所包含的内容，十四科试卷上所蕴藏的知识量，堪比竹简百卷，这是好多的知识。
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